Projekt IKAP II Středočeského kraje

Vítejte v projektu IKAP II Středočeského kraje

Vítáme vás na stránkách Střední průmyslové školy a Vyšší odborné školy Kladno, Jana Palacha 1840, věnovaných účasti školy v projektu s názvem Implementace krajského akčního plánu II Středočeského kraje. Rádi vám nabídneme věcné informace a zajímavosti, které naši účast v projektu provázejí.

Projekt Implementace krajského akčního plánu II Středočeského kraje (IKAP II) je podpořen v rámci Operačního programu Výzkum, vývoj a vzdělávání (OPVVV) a spolufinancován Evropskou unií.

Nejnovější zprávy

Žáci 2. stupně základních škol,

pro školní rok 2022 / 23 jsme pro Vás připravili zájmové kroužky:

  • kroužek robotiky se zaměřením na stavbu a programování robotů
    (předpokládá se ve středu od 15.00 hod. v učebně na SPŠ a VOŠ Kladno)
  • kroužek virtuální reality
    (předpokládá se v pondělí od 15.00 hod. v učebně na SPŠ a VOŠ Kladno)

Kroužky jsou bezplatné, dvouhodinové (90 min.) a probíhatjí jednou týdně pod vedením zkušených lektorů v učebnách
SPŠ a VOŠ Kladno, Jana Palacha 1840.

Jsou určeny především pro žáky 8. a 9. tříd základních škol.

Zájemci se mohou přihlásit emailem, telefonicky nebo přímo ve škole
(viz kontakty).


Informace o kroužcích pro žáky ZŠ

Aktuality

Rukodělný kroužek ve školnírm roce 2022/23 dorazil do cíle. O jeho úspěšnosti svědčí dosažené výsledky.
Cílem rukodělného kroužku v ročníku 2022/23 bylo prohloubit znalosti CAD systému SolidWorks, používaného ve školní výuce, v kombinaci s naukou o přípravě dat pro prostorový tisk modelů na 3D tiskárnách (tzv. slicing). Dílčím cílem byla podpora...

Přesně tuto myšlenku se snažili naplnit žáci z rukodělného kroužku. Nápad, který se jim zrodil v hlavě, udělal radost nejen jim, ale také nejúspěšnějším studentům na školním lyžařském výcvikovém kurzu.
Žáci, navštěvující rukodělný kroužek, navrhli, ve školním systému Solidworks vytvořili prostorové modely a poté na 3D tiskárně vyrobili poháry s...

V rámci kroužku virtuální reality se uskutečnila soutěž o nejlepší pohyb v prostředí virtuální reality. Soutěžilo se v dovednostech, kdy pomocí headsetu VR a GoogleMap v satelitní mapě měli žáci nejprve najít postupně 3 místa ve světě. U tohoto úkolu se měřil čas a žák s nejnižším celkovým časem obdržel 3 body a další žáci pak postupně o...

Odkazy:

© 2021 Jiří Placata
Všechna práva vyhrazena. 

Vytvořte si webové stránky zdarma! Tento web je vytvořený pomocí Webnode. Vytvořte si vlastní stránky zdarma ještě dnes! Vytvořit stránky